Ls. 11 6 कक्षा विज्ञान अध्याय 11 हमारे चारों ओर वायु अभ्यास के प्रश्न उत्तर
कक्षा 6 विज्ञान अध्याय 11 हमारे चारों ओर वायु
कक्षा 6 विज्ञान अध्याय 11 के लिए एनसीईआरटी समाधान हमारे चारों ओर वायु
कक्षा 6 विज्ञान के लिए एनसीईआरटी समाधान का हिस्सा हैं।
यहां हमने कक्षा 6 विज्ञान अध्याय 11 हमारे चारों ओर वायु के लिए एनसीईआरटी समाधान दिए हैं।
बोर्ड सीबीएसई HBSE, CBSE
पाठ्यपुस्तक एनसीईआरटी
एनसीईआरटी समाधान कक्षा 6 विज्ञान अध्याय 11 हमारे चारों ओर वायु
एनसीईआरटी पाठ्यपुस्तक
अभ्यास के प्रश्न उत्तर
प्रश्न 1
वायु के संघटक क्या है?
उत्तर :
हवा में 78% नाइट्रोजन (N2) और 21%ऑक्सीजन(O2) होता है। शेष 1% कार्बन डाइऑक्साइड (Co2) और कुछ अन्य गैसें, जल वाष्प और धूल के कण हैं।
प्रश्न 2
वायुमण्डल में कौन-सी गैस श्वसन के लिए आवश्यक है ?
उत्तर :
वायुमंडल में उपस्थित ऑक्सीजन गैस को हम सांस के द्वारा शरीर के अंदर ले जाते हैं। ऑक्सीजन गैस भोजन से ऊर्जा प्राप्त करने के लिए भोजन के टूटने में मदद करती है। इस प्रक्रिया को श्वसन कहते हैं। इस प्रकार ऑक्सीजन श्वसन में मदद करता है।
प्रश्न 3
आप कैसे सिद्ध करेंगे कि वायु जलने या ज्वलन में सहायक होती है?
उत्तर :
यह दर्शाने के लिए कि ऑक्सीजन जलने में सहायक है, हमें नीचे दी गई क्रियाकलाप करनी होगी।
एक प्लेट के बीच में लगभग 6-8 सेंटीमीटर लंबी एक मोमबत्ती लगाएं, जिसका किनारा उठा हुआ हो। अब द्रोण या किसी थाली में उसकी आधी से अधिक ऊंचाई तक पानी भर दें। मोमबती को जलाओ। इसके बाद कांच का गिलास लें और फिर इसे मोमबत्ती के ऊपर में दर्शाए अनुसार रखें। ध्यान से देखें कि जलती हुई मोमबत्ती और पानी के स्तर का क्या होता है। मोमबत्ती को फिर से जलाएं और इस प्रयोग को बड़े कांच के जार के साथ करें।
इसके बाद, एक प्लास्टिक की बोतल और एक गर्म पेचकस या कील की मदद से एक छोटी प्लास्टिक की बोतल की पूरी सतह पर कई छेद करें और इस पानी की बोतल के साथ प्रयोग को दोहराएं।
पहली दो स्थितियों में मोमबत्ती कुछ समय बाद बुझ जाती है। गिलास में मोमबत्ती बड़े जार की अपेक्षा कम समय के लिए जलती है। क्योंकि गिलास में कम वायु थी हालाँकि, तीसरी प्रायोगिक स्थिति में, हवा को बोतल के माध्यम से आने और जाने की अनुमति दी गई थी। छेद वाली बोतल में मोमबत्ती लगातार जलती रहती है। हम यह भी देखते हैं कि यदि मोमबत्ती को गिलास या बर्तन से बाहर जलाते हैं तो मोमबत्ती तब तक जलती रहती है जब तक वह पूरी तरह से समाप्त नहीं हो जाती। यह दर्शाता है कि हवा की निरंतर आपूर्ति के बिना दहन नहीं हो सकता। हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि वस्तुओं को जलाने के लिए वायु आवश्यक है।
प्रश्न 4.
आप कैसे दिखाएंगे कि हवा जल में घुली हुई है?
उत्तर :
हम एक बीकर में थोड़ा पानी लेते हैं और इसे तिपाई स्टैंड पर धीरे-धीरे गर्म करते हैं। हम देखते हैं कि पानी के उबलने से पहले बीकर के अंदर हवा के छोटे-छोटे बुलबुले दिखाई देने लगते हैं। ये बुलबुले जल में घुली वायु के होते हैं। इससे पता चलता है कि वायु पानी में घुली होती है।
एनसीईआरटी समाधान कक्षा 6 विज्ञान अध्याय 15 हमारे चारों ओर वायु 2 के लिए
प्रश्न 5.
रूई का ढेर जल में क्यों सिकुड़ जाता है?
उत्तर :
एक रुई के ढेर में हवा रेशों के बीच फंसी होती है जिससे यह फूली हुई होती है। जब ये फूली हुई गांठें पानी के संपर्क में आती हैं तो सिकुड़ जाती हैं क्योंकि भीगने के बाद इनके रेशों में भार आ जाता है और इनमें से हवा निकल जाती है। इसलिए रूई सिकुड़ जाती है।
प्रश्न 6.
पृथ्वी के चारों ओर वायु की परत ………………….. कहलाती है।
उत्तर :
वायुमंडल।
प्रश्न 7.
हरे पौधों द्वारा अपना भोजन बनाने के लिए प्रयुक्त वायु के घटक या अवयव ……………………………. की आवश्यकता होती है।
उत्तर :
कार्बन डाइआक्साइड।
प्रश्न 8.
पाँच क्रियाकलापों की सूची बनाइए,जो वायु की उपस्थिति के कारण संभव है।
या
वायु के उपयोग लिखें
उत्तर :
जीवित प्राणियों के लिए वायु अत्यंत आवश्यक है। इसकी विभिन्न गतिविधियाँ नीचे सूचीबद्ध हैं:
1 यह जलने में मदद करता है।
2 यह सजीवों में श्वसन के लिए आवश्यक है।
3 यह नौकायन नौकाओं, ग्लाइडर, पैराशूट और वायुयानों के संचलन में सहायक है।
4 वायु पवनचक्की को घुमाती है। पवनचक्की का उपयोग नलकूपों से पानी खींचने और आटा चक्की चलाने के लिए किया जाता है। पवनचक्की बिजली भी पैदा करती है।
5 पक्षी, चमगादड़ और कीड़े-मकोड़े हवा में उड़ते हैं।
6 वायु कई पौधों के बीजों और फूलों के साथ परागकणों के फैलाव में भी मदद करती है।
8 संपीड़ित हवा का उपयोग वाहनों के टायरों में किया जाता है।
9 वायु में उपस्थित नाइट्रोजन का प्रयोग बड़े पैमाने पर उर्वरकों के निर्माण में किया जाता है।
10 फटकने में मदद करता है।
11 आवाज सुनने में मदद करता है।
12 हवा में मौजूद CO2 का उपयोग पौधे भोजन बनाने (प्रकाश संश्लेषण) में करते हैं।
13 बादल बनना, गरजना आदि क्रियाएँ वायु में होती हैं।
प्रश्न 9.
वायुमंडल में गैसों के आदान-प्रदान में पौधे और जानवर एक-दूसरे की सहायता कैसे करते हैं?
उत्तर :
पशु श्वसन के दौरान कार्बन डाइऑक्साइड का उत्पादन करते हैं और ऑक्सीजन का उपयोग करते हैं। जबकि पौधे कार्बन डाइऑक्साइड का उपयोग करते हैं और प्रकाश संश्लेषण के दौरान ऑक्सीजन का उत्पादन करते हैं। इस तरह पौधे और जानवर वातावरण में गैसों के आदान-प्रदान में एक-दूसरे की मदद करते हैं।
हम उम्मीद करते हैं कि एनसीईआरटी सोलूशन्स क्लास 6 विज्ञान चैप्टर 15 हमारे चारों ओर की हवा आपके लिए मददगार साबित होंगे। यदि आपके पास कक्षा 6 विज्ञान अध्याय 11 हमारे चारों ओर वायु के एनसीईआरटी समाधान के बारे में कोई प्रश्न हैं, तो नीचे एक टिप्पणी छोड़ें और हम जल्द से जल्द आपसे संपर्क करेंगे।
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