कक्षा 6 विज्ञान new अध्याय 2 वस्तुओं के समूह बनाना अभ्यास के प्रश्न उत्तर व अन्य महत्वपूर्ण प्रश्न उत्तर
कक्षा 6 विज्ञान अध्याय 2 वस्तुओं के समूह बनानाइस अध्याय की दक्षताएं603इस अध्याय के बाद बच्चे पदार्थों को अवलोकन योग्य गुणों के आधार पर वर्गीकृत करते हैं जैसे पदार्थों को विलेय, अविलेय,पारदर्शी, अपारदर्शी, पारभासी के रूप में वर्गीकृत कर सकेंगे।कक्षा 6 विज्ञान अध्याय 2
वस्तुओं के समूह बनानाअभ्यास के प्रश्न उत्तरप्रश्न 1. लकड़ी से बनाई जा सकने वाली पाँच वस्तुओं के नाम लिखिए।
उत्तर.(i) मेज(ii) कुर्सी(iii) दरवाजे(iv) नाव(v) बेडप्रश्न 2. निम्नलिखित में से चमकदार वस्तुओं का चयन कीजिए:कांच की कटोरी, प्लास्टिक का खिलौना, स्टील का चम्मच, सूती कमीज।उत्तर. काँच की कटोरी और स्टील का चम्मच चमकने वाली वस्तुएँ हैं।प्रश्न 3. निम्नलिखित वस्तुओं का मिलान उन पदार्थों से कीजिए, जिनसे उन्हें बनाया जा सकता है, याद रखिए। कोई वस्तु 1 से अधिक पदार्थों से भी मिलकर बनी हो सकती है। तथा किसी दिए गए पदार्थ का उपयोग बहुत सी वस्तुओं को बनाने में भी किया जा सकता है।उत्तरवस्तुएं पदार्थपुस्तक कागजगिलास कांच, प्लास्टिककुर्सी लकड़ी, प्लास्टिकखिलौना लकड़ी, प्लास्टिकजूते चमड़ाएनसीईआरटी समाधान कक्षा 6 विज्ञान अध्याय 4 सामग्री को समूहों में छाँटना Q3प्रश्न 4. नीचे दिए गए कथन सत्य है अथवा असत्य, इसका उल्लेख कीजिए।(i) पत्थर पारदर्शी होता है जबकि काँच अपारदर्शी होता है।
(ii) नोटबुक में धुति या चमक होती है जबकि इरेज़र में नहीं।(iii) चाक पानी में घुल या विलीन हो जाता है।(iv) लकड़ी का टुकड़ा पानी पर तैरता है।(v) चीनी पानी में नहीं घुलती है।(vi) तेल जल में मिश्रणीय है।(vii) रेत जल में निसादित हो जाती है।(viii) सिरका पानी में घुल जाता है।उत्तर.(i) असत्य(ii) असत्य(iii) असत्य(iv) सत्य(v) असत्य(vi) असत्य(vii) सत्य(viii) सत्यप्र. 5. नीचे कुछ वस्तुओं और सामग्रियों के नाम दिए गए हैं:पानी, बास्केट बॉल, संतरा, चीनी, ग्लोब, सेब और मिट्टी का घड़ा इन्हें इस प्रकार समूहित करें:(ए) गोल आकार और अन्य आकार(बी) खाने योग्य और गैर खाने योग्यउत्तर.(ए) (i) गोल आकार: बास्केट बॉल, सेब, संतरा, ग्लोब, मिट्टी का घड़ा।(ii) अन्य आकार: पानी, चीनी।(बी) (i) खाद्य पदार्थ: पानी, संतरा, चीनी और सेब।(ii) अखाद्य पदार्थः बास्केट बॉल, ग्लोब और मिट्टी का घड़ा।प्रश्न 6. जल पर तैरने वाली सभी वस्तुओं की सूची बनाइए। जांचें और देखें कि क्या वे तेल या मिट्टी के तेल पर तैरते हैं।उत्तर. (ए) पानी पर तैरने वाली कुछ वस्तुओं की सूची:कागज़ ,लकड़ी
पतली प्लास्टिक की चादरें, मोम, बर्फ़थर्मोकोल, तेल(बी) एक तेल पर तैरने वाली वस्तुओं की सूची: कागज़, प्लास्टिक शीट, मोम, थर्मोकोल, लकड़ी(सी) मिट्टी के तेल पर तैरने वाली वस्तुओं की सूची: कागज़, थर्मोकोल, पतली प्लास्टिक की चादरप्र. 7. निम्नलिखित समूह में मेल न खाने वाला ज्ञात कीजिए।(ए) कुर्सी, बिस्तर, टेबल, बच्चा, अलमारी(बी) गुलाब, चमेली, नाव, गेंदा, कमल(सी) एल्यूमीनियम, लोहा, तांबा, चांदी, रेत(d) चीनी, नमक, रेत, कॉपर सल्फेटउत्तर.(ए) बच्चा (अन्य सभी निर्जीव हैं)(बी) नाव (अन्य सभी फूल हैं)(सी) रेत (अन्य सभी धातु हैं)(डी) रेत (अन्य सभी पानी में घुलनशील हैं)
कक्षा 6 विज्ञान
अध्याय 2 के लिए अतिरिक्त प्रश्न
कक्षा 6 विज्ञान
अध्याय 2
अति लघु उत्तरीय प्रश्न
1. हमें सामग्री को समूहित करने की आवश्यकता क्यों है? एक कारण दीजिए।
उत्तर: हम अक्सर अपनी सुविधा के लिए सामग्री का समूह बनाते हैं। यह उनके गुणों का वर्णन करने में मदद करता है।
2. ऐसे दो आधार सुझाइए जिन पर हम वस्तुओं का समूह बना सकते हैं।
उत्तर:
(i) वस्तु बनाने में प्रयुक्त सामग्री, उदा। लकड़ी या धातु/प्लास्टिक।
(ii) वस्तु का पदार्थ नर्म या कठोर है, या पदार्थ पानी में घुलनशील या अघुलनशील है।
3. एक पदार्थ है जिसे नरम या कठोर संपीड़ित किया जा सकता है?
उत्तर: शीतल।
4. निम्नलिखित पदार्थों में से एक चमकदार पदार्थ का चयन करें:
उत्तर : एल्युमिनियम।
5. पेन बनाने के लिए सामान्यतया किस सामग्री का उपयोग किया जाता है? लकड़ी, एल्युमीनियम, प्लास्टिक, कपास
उत्तर: प्लास्टिक या धातु।
6. क्या तेल पानी में घुलनशील है?
उत्तर: तेल पानी में नहीं घुलता इसलिए यह पानी में अघुलनशील होता है लेकिन पानी की सतह पर तैरता है।
7. अपारदर्शी पदार्थों से बनी दो वस्तुओं के नाम लिखिए।
उत्तर: लकड़ी के दरवाजे, ब्लैकबोर्ड/स्टील प्लेट।
8. नमक और रेत में क्या समानता है?
Ans: दोनों में द्रव्यमान होता है और ये ठोस अवस्था में होते हैं।
9. ऐसे तीन द्रवों की सूची बनाइए जो पारदर्शी हों।
उत्तर. पानी, शराब और एसीटोन/बेंजीन।
10. दो पदार्थ लिखिए जो चमड़े से बनते हैं।
उत्तर: बेल्ट और जूते।
11. कुछ ऐसे पदार्थों के नाम लिखिए जो प्लास्टिक से बनते हैं।
उत्तर: खिलौने, प्लेटें, कप, बाल्टियाँ, टोकरियाँ।
12. कौन सा अधिक कठोर है, स्पंज या लोहा?
उत्तर: लोहा स्पंज से अधिक कठोर होता है।
13. जल में घुलनशील दो गैसों के नाम लिखिए।
उत्तर: ऑक्सीजन, कार्बन डाइऑक्साइड।
14. ऐसी दो गैसों के नाम लिखिए जो जल में अविलेय हैं।
उत्तर: हाइड्रोजन और नाइट्रोजन।
कक्षा 6 विज्ञान अध्याय 4 लघु उत्तरीय प्रश्न
1. पदार्थों के कोई चार गुण लिखिए।
उत्तर:
(ए) उपस्थिति
(बी) कठोरता
(सी) घुलनशीलता
(घ) पानी में तैरना या डूबना
(ई) पारदर्शिता
2. गिलास को कपड़े के टुकड़े से क्यों नहीं बनाया जाता?
उत्तर: द्रव रखने के लिए हम काँच, प्लास्टिक और धातु के गिलासों का प्रयोग करते हैं। ये पदार्थ एक तरल धारण कर सकते हैं।
कपड़े के बने गिलास में द्रव नहीं समा सकता क्योंकि :
(i) कपड़े का टुकड़ा इतना कठोर नहीं है कि उसमें तरल पदार्थ समा सकें और
(ii) कपड़े के टुकड़े में बहुत सूक्ष्म छिद्र होते हैं जिनसे होकर द्रव बाहर निकलता है।
3. लोहा, ताँबा और एल्युमिनियम में क्या समानताएँ हैं?
उत्तर:
(ए) उन सभी में चमक है,
(बी) वे सभी धातु हैं,
(सी) वे कठिन हैं।
4. कुछ ऐसे पदार्थों का उल्लेख कीजिए जो कागज से बने होते हैं।
उत्तर: किताबें, नोटबुक, समाचार पत्र, खिलौने, कैलेंडर, आदि।
5. पानी हमारे शरीर के लिए क्यों जरूरी है?
उत्तर: पानी बहुत अधिक मात्रा में पदार्थों को घोल सकता है, इसलिए शरीर को इसकी आवश्यकता होती है। यह हमारे शरीर की कोशिकाओं का भी प्रमुख हिस्सा है।
6. छँटाई सामग्री का आधार क्या है?
उत्तर: सामग्री को उनके गुणों में समानता या असमानता के आधार पर वर्गीकृत किया जाता है।
7. सामग्री को समूहीकृत करने का क्या कारण है?
उत्तर: सामग्री को उनके गुणों का अध्ययन करने और इन गुणों में किसी भी पैटर्न का निरीक्षण करने के लिए हमारी सुविधा के लिए समूहीकृत किया जाता है।
एनसीईआरटी समाधान कक्षा 6 विज्ञान अध्याय 4 सामग्री को समूहों में छांटना एसएक्यू क्यू 8
9. एक ही पदार्थ से बनी विभिन्न प्रकार की वस्तुओं की तालिका बनाइए।
एनसीईआरटी समाधान कक्षा 6 विज्ञान अध्याय 4 सामग्री को समूहों में छांटना एसएक्यू प्रश्न9
10. एक सारणी बनाइए और पता लगाइए कि क्या निम्नलिखित सामग्री पानी में मिल जाती है: सिरका, नींबू का रस, सरसों का तेल, नारियल का तेल, मिट्टी का तेल।
एनसीईआरटी समाधान कक्षा 6 विज्ञान अध्याय 4 सामग्री को समूहों में छांटना एसएक्यू क्यू10
11. धातुओं में चमक (चमक) होती है। कारण बताइए कि कुछ धातु की वस्तुएँ क्यों फीकी पड़ जाती हैं और उनकी चमक फीकी पड़ जाती है।
उत्तर: हवा के संपर्क में आने पर धातुएं उसमें मौजूद नमी और गैसों के साथ प्रतिक्रिया करती हैं, जिससे उस पर किसी अन्य यौगिक की एक सुस्त परत बन जाती है।
12. मिट्टी का तेल, नारियल का तेल, सरसों का तेल पानी में हिलाने पर भी नहीं घुलता। वे कुछ समय बाद दो अलग-अलग परत बनाकर अलग हो जाते हैं। समझाइए क्यों।
उत्तर: पानी के अणु तेल के अणुओं से आपस में नहीं मिलते (मिलते) हैं। पानी के अणुओं के बीच का स्थान तेल द्वारा नहीं लिया जाता है, इसलिए वे पानी में अमिश्रणीय होते हैं।
13. एक ऐसी अधातु का नाम बताइए जिसमें चमक होती है।
उत्तर : आयोडीन।
14. धातुएँ सामान्यतः ठोस अवस्था में होती हैं और कठोर होती हैं। एक ऐसी धातु का नाम बताइए जो द्रव अवस्था में होती है और एक ऐसी धातु का नाम बताइए जो मुलायम होती है और चाकू से काटी जा सकती है।
Ans: पारा एक ऐसी धातु है जो तरल अवस्था में रहती है। सोडियम और पोटैशियम नरम धातु हैं और इन्हें चाकू से काटा जा सकता है।
15. प्राकृतिक रूप से पाए जाने वाले सबसे कठोर ज्ञात पदार्थ का नाम लिखिए।
उत्तर: हीरा, यह कार्बन (अधातु) का बना होता है।
16. जल को सार्वत्रिक विलायक क्यों कहा जाता है?
उत्तर: जल अपने में बड़ी संख्या में पदार्थ घोलता है। अतः इसे सार्वत्रिक विलायक कहते हैं।
कक्षा 6 विज्ञान अध्याय 4 दीर्घ उत्तरीय प्रश्न
1. 'वस्तुओं के समूहीकरण से दुकानदार को मदद मिलती है।कथन का औचित्य सिद्ध कीजिए।
उत्तर: वस्तुओं का उचित समूहीकरण दुकानदार को निम्नलिखित तरीकों से मदद करता है:
(i) वह आवश्यक वस्तु का आसानी से और शीघ्रता से पता लगा सकता है।
(ii) उसे आसानी से पता चल सकता है कि कौन से स्टॉक खत्म होने वाले हैं और उसे अपने ग्राहकों के लिए उन्हें खरीदना चाहिए।
2. पानी के पारदर्शी होने को सिद्ध करने के लिए एक प्रयोग का वर्णन कीजिए।
उत्तर: आधा भरा बीकर स्वच्छ जल से लीजिए। पानी के बीकर में एक सिक्का डालें।
बीकर को कुछ मिनटों के लिए ऐसे स्थान पर रखें जहाँ पर्याप्त प्रकाश मौजूद हो। अब बीकर के ऊपर से पानी में डूबे सिक्के को देखें। क्या आप सिक्का देख पा रहे हैं? आप सिक्के को पानी में डूबा हुआ साफ देख सकते हैं. इससे सिद्ध होता है कि जल एक पारदर्शी द्रव है।
कक्षा 6 विज्ञान अध्याय 4 के लिए एनसीईआरटी समाधान समूह एलएक्यू क्यू 2 में सामग्री छँटाई
3. यह दर्शाने के लिए एक प्रयोग लिखिए कि हमारी हथेली पारभासी होती है।
उत्तर: टॉर्च के गिलास को किसी अंधेरी जगह पर अपनी हथेली से ढक दें। टॉर्च चालू करें और हथेली के दूसरी ओर से देखें। हम देखते हैं कि टॉर्च का प्रकाश हथेली से होकर गुजरता है लेकिन स्पष्ट रूप से नहीं। इस प्रयोग से पता चलता है कि जब हमारी हथेली पर से तेज प्रकाश पुंज गुजरता है तो हमारी हथेली पारभासी हो जाती है।
कक्षा 6 विज्ञान अध्याय 4 के लिए nCERT समाधान समूह LAQ Q3 में सामग्री छँटाई
4. आप कैसे दिखा सकते हैं कि चीनी, नमक जैसे कुछ ठोस पानी में घुलनशील हैं जबकि चॉक पाउडर और रेत जैसे ठोस पानी में घुलनशील नहीं हैं?
उत्तर: चीनी, नमक, चाक पाउडर और रेत के नमूने लीजिए। चार बीकर लो। उनमें से प्रत्येक को लगभग दो-तिहाई जल से भरो। पहले बीकर में एक चम्मच चीनी, दूसरे में नमक, तीसरे में चॉक पाउडर और चौथे में रेत डालें। प्रत्येक बीकर की सामग्री को एक चम्मच/विलोडक के साथ हिलाएं।
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कुछ मिनटों तक प्रतीक्षा करें और देखें कि पानी में डाले गए पदार्थों का क्या होता है।
अपने प्रेक्षणों को निम्नलिखित सारणी में लिखिए।
एनसीईआरटी समाधान कक्षा 6 विज्ञान अध्याय 4 सामग्री को समूह में छांटना एलएक्यू क्यू4.1
अनुमान:
(i) चीनी और नमक पानी में घुलनशील हैं।
(ii) चाक पाउडर और रेत पानी में अघुलनशील हैं।
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